DOCENTE

Franca Ferrari

TITOLO LABORATORIO

Grammatica della fantasia / Fantasia della grammatica. I sistemi musicali come ambienti di apprendimento creativo
 

BREVE PRESENTAZIONE

Nel corso del laboratorio, i partecipanti avranno modo di raccogliere sassolini melodici e armonici di diversa forma e grandezza con cui provocare cerchi concentrici negli stagni dell’immaginazione musicale, per liberare le capacità di invenzione canora e strumentale nei gruppi

OBIETTIVI

1) acquisizione di modelli euristici per far emergere il senso degli intervalli musicali
2) apprendimento, ricomposizione e invenzione di melodie pentafoniche, dorico- eolie, lidie, a partire da testimonianze afferenti a diverse tradizioni culturali
3) riconoscimento e capacità di organizzazione di paesaggi armonici improntati a diversi modelli, dal falso bordone, alle armonie di timbri, al blues

PROGRAMMA DI MASSIMA

1) Lancio di intervalli
2) Dentro e intorno a una melodia
3) Muoversi in un altro modo
4) Campi armonici
5) Altri campi armonici

INDICAZIONI PARTICOLARI PER I PARTECIPANTI
 

Portare il proprio strumento e la voglia di cantare.

BREVI NOTE CURRICOLARI DEL DOCENTE

Docente di pedagogia musicale al conservatorio “S. Cecilia” di Roma. Autrice di Giochi d’ascolto (Franco Angeli/csmdb 2002).