PREMESSA
Nella cultura contemporanea la musica è un significativo spazio simbolico e relazionale, risposta a bisogni, desideri, domande caratteristiche delle diverse fasce d’età. Il progetto formativo della Scuola di Animazione Musicale ad orientamento Pedagogico e Sociale individua proprio nella musica un importante strumento per intervenire nei processi educativi che coinvolgono bambini e bambine, uomini e donne attraverso un’attività finalizzata a sollecitarne le capacità produttive, organizzative e relazionali.
Chi opera in campo educativo e preventivo, nella scuola e nel territorio, può efficacemente avvalersi dei processi di attivazione e di rafforzamento delle competenze soggettive, sia generali che musicali, processi favoriti da un’attività di animazione musicale attenta a far crescere autonomia, creatività, senso del gruppo e del cooperare.
Di tali processi possono giovarsi in primo luogo gli interventi finalizzati alla promozione di benessere, cultura, socializzazione il cui contesto comprende le iniziative rivolte alla generalità dei soggetti, in secondo luogo i progetti di prevenzione del disadattamento nelle diverse fasce d’età, finalizzati a sviluppare un’attenzione mirata ai soggetti che manifestano sintomi di un iniziale disagio. Possono, infine, trarne utilità anche i progetti di prevenzione specifica, finalizzati a promuovere stili di vita e condizioni di benessere psico-fisico e a contenere/ridurre l’evoluzione del disadattamento.

SOGGETTI DESTINATARI
- Insegnanti scuole dell’infanzia e dei cicli primari e secondari
- Diplomati e studenti dei Conservatori di musica
- Laureati e studenti universitari
- Educatori professionali e animatori sociali

FINALITÀ
1. Promuovere un’identità culturale, sociale e professionale di animatore musicale in grado di esprimere uno stile di intervento (metodo, qualità umana, competenza tecnica) nei diversi contesti educativi.
2. Consolidare il ruolo di riferimento nella formazione di animatori musicali.

OBIETTIVI FORMATIVI
1. Accrescere la capacità di esprimere i potenziali espressivi e comunicativi della musica.
2. Sviluppare conoscenze e competenze nel campo dell'animazione musicale.
3. Accrescere abilità tecnico-operative e metodologiche di animazione musicale.